तेजी से सोशल मीडिया अपडेट और अंतहीन स्क्रॉलिंग के प्रभुत्व वाले युग में, पारंपरिक पत्रिका छात्र विकास के लिए एक आश्चर्यजनक रूप से शक्तिशाली उपकरण बनी हुई है। चमकदार कवर के अलावा गहरी गोताखोरी और विशेषज्ञ अंतर्दृष्टि की एक क्यूरेटेड दुनिया है जो छात्र की शैक्षणिक और व्यक्तिगत बढ़त को काफी हद तक तेज कर सकती है। यहां बताया गया है कि नियमित रूप से पत्रिका पढ़ना छात्रों की वृद्धि के लिए “तीन गुना खतरा” का काम करता है 1। ज्ञान: पाठ्यपुस्तक से परे जबकि पाठ्यपुस्तकें आधार प्रदान करती हैं, पत्रिकाएं संदर्भ प्रदान करती हैं। चाहे वह भूगोल के लिए नेशनल जियोग्राफिक हो या जीव विज्ञान के लिए साइंटिफिक अमेरिकन, पत्रिकाएं कक्षा सिद्धांत और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोग के बीच की खाई को पाटती हैं। वर्तमान घटनाएँ: द इकोनॉमिस्ट या टाइम जैसी पत्रिकाएं छात्रों को वैश्विक राजनीति और अर्थशास्त्र को इस तरह से समझने में मदद करती हैं, जैसा कि समाचार के अंश नहीं समझ सकते। शब्दावली विस्तार: पत्रिका पत्रकारिता अक्सर परिष्कृत, वर्णनात्मक भाषा का उपयोग करती है जो छात्र की पढ़ने की समझ और लेखन शैली में सुधार करती है। विविध परिप्रेक्ष्य: विभिन्न स्तंभकारों और खोजी लेखों के संपर्क में आने से आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित किया जाता है और छात्रों को अपनी स्वयं की सुदृढ़ राय बनाने में मदद मिलती है। 2। फोकस: “डिजिटल मस्तिष्क” का प्रतिकारक आधुनिक छात्र अक्सर स्मार्टफोन सूचनाओं के कारण “निरंतर आंशिक ध्यान” से पीड़ित होता है। एक लंबे-फॉर्म वाले लेख को पढ़ने के लिए डीप वर्क की आवश्यकता होती है — प्रवाह की स्थिति जो शैक्षणिक सफलता के लिए आवश्यक है। निरंतर ध्यान: 15 सेकंड के वीडियो के विपरीत, 2,000 शब्दों की फीचर स्टोरी मस्तिष्क को एक ही विषय पर लम्बे समय तक बने रहने का प्रशिक्षण देती है। संज्ञानात्मक भार में कमी: किसी भौतिक पत्रिका (या समर्पित डिजिटल रीडर) का स्पर्श अनुभव हाइपरलिंक और पॉप-अप विज्ञापनों के विकर्षण को दूर करता है, जिससे बेहतर सूचना प्रतिधारण संभव होता है। “धीमी सूचना” आंदोलन: जानकारी को धीरे-धीरे पचाना सीखने से छात्रों को गणित और भौतिकी जैसे विषयों में जटिल समस्या समाधान के लिए आवश्यक धैर्य विकसित करने में मदद मिलती है। 3। शक्ति: मानसिक लचीलापन और आत्मविश्वास का निर्माण पत्रिकाओं से प्राप्त “शक्ति” शारीरिक नहीं है, बल्कि बौद्धिक और भावनात्मक है। बौद्धिक आत्मविश्वास: एक अच्छी तरह से पढ़ने वाला छात्र कक्षा चर्चाओं और बहसों में भाग लेने में अधिक सहज महसूस करता है। “अतिरिक्त-पाठ्यक्रम” ज्ञान होने से वे विश्वविद्यालय के साक्षात्कारों और निबंधों में अलग दिखते हैं। प्रेरणा और रोल मॉडल: वैज्ञानिकों, उद्यमियों और कार्यकर्ताओं के प्रोफाइल सफलता के लिए एक खाका प्रदान करते हैं। यह देखकर कि कैसे अन्य लोग असफलता पर काबू पाते हैं, युवा पाठकों में “विकास की मानसिकता” पैदा होती है। तनाव में कमी: अध्ययनों से पता चलता है कि सिर्फ छह मिनट का केंद्रित पढ़ना तनाव के स्तर को 68% तक कम कर सकता है। परीक्षा के दबाव का सामना करने वाले छात्र के लिए पत्रिका एक अत्यंत आवश्यक मानसिक अभयारण्य हो सकती है। छात्रों के लिए रणनीति इस माध्यम से अधिकतम लाभ उठाने के लिए, छात्रों को यह करना चाहिए विविधता लाएं: अपने पसंदीदा विषय से संबंधित एक पत्रिका चुनें और दूसरी को उनके आराम क्षेत्र से पूरी तरह बाहर रखें। एनोटेट: हाइलाइटर हाथ में रखें। पाठ के साथ शारीरिक रूप से जुड़ने से जानकारी को एन्कोड करने में मदद मिलती है। चर्चा करें: स्मृति को सुदृढ़ करने के लिए किसी लेख से एक दिलचस्प तथ्य अपने मित्र या शिक्षक के साथ साझा करें।

 डॉ विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रधान शैक्षिक स्तंभकार प्रख्यात शिक्षाविद स्ट्रीट कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब