अध्ययन सामग्री को याद रखना और परीक्षा के दौरान उसे दोबारा दोहराना आम बात है। हालाँकि, एक अलग दृष्टिकोण है, “खुली किताब” परीक्षा जिसका कई बार अभ्यास भी किया जाता है। ओपन-बुक परीक्षाओं के इस नए दृष्टिकोण, इसके फायदे, नुकसान, चुनौतियों और बहुत कुछ के बारे में अधिक जानने के लिए इस लेख को पढ़ें। छात्रों के शैक्षणिक ज्ञान का आकलन करने के लिए परीक्षाएँ ली जाती हैं। विद्यार्थी जीवन में इस मूल्यांकन का महत्व निर्विवाद है। हालाँकि, प्रदर्शन का दबाव और बेहद अच्छे अंक इस आकलन को काफी भयावह बना देते हैं। छात्रों को इस डर से उबरने में मदद करने के लिए स्कूलों और कॉलेजों में मूल्यांकन का एक और रूप शुरू किया जा रहा है। ओपन बुक परीक्षाएँ लोकप्रियता प्राप्त कर रही हैं। ओपन बुक परीक्षा (ओबीई) जैसा कि नाम से पता चलता है, ऐसी परीक्षाएँ हैं जहाँ छात्र को परीक्षा देते समय अपनी पाठ्यपुस्तकों, नोट्स या अन्य अध्ययन सामग्री को देखने की अनुमति होती है। इस प्रकार की परीक्षाएं मूल्यांकन के पारंपरिक मार्ग से भिन्न होती हैं जो बंद किताब परीक्षाओं (सीबीई) की पारंपरिक व्यवस्था की तुलना में छात्र के शैक्षणिक ज्ञान की जांच करने के लिए एक अलग दृष्टिकोण तैयार करने पर केंद्रित है। ओपन-बुक परीक्षा का यह नया दृष्टिकोण एक छात्र की प्रासंगिक जानकारी का पता लगाने, उसकी प्रभावी ढंग से व्याख्या करने और समस्याओं को हल करने या सवालों के जवाब देने के लिए इसे लागू करने की क्षमता का मूल्यांकन करता है। आइए अब छात्र जीवन पर ओबीई और सीबीई के प्रभाव पर नजर डालें। सीखने और तैयारी पर प्रभाव नियमित परीक्षा में छात्रों को पाठ याद करने और उन्हें मौखिक या लिखित रूप में दोहराने की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, ओबीई सिखाई गई अवधारणाओं को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। जब तैयारी के समय की बात आती है तो छात्रों को सीबीई में अधिक समय और प्रयास लगाना पड़ता है क्योंकि इस प्रारूप की परीक्षाओं में उपस्थित होने पर छात्रों को अधिक अध्ययन करना पड़ता है। परीक्षा में प्रदर्शन ऐसी धारणा है कि संदर्भों की पहुंच के कारण छात्र ओबीई में बेहतर प्रदर्शन करेंगे। हालाँकि, यह अनिवार्य रूप से सच नहीं हो सकता है। ओबीई का ध्यान उस ज्ञान के अनुप्रयोग की जांच करना है जिसे बाहरी स्रोतों से प्राप्त नहीं किया जा सकता है। ओबीई के दौरान सवालों के जवाब देने की समय सीमा उपलब्ध सभी स्रोतों से सही जानकारी खोजने का दबाव बनाती है। इससे ओबीई की प्रक्रिया चुनौतीपूर्ण हो जाती है। सीबीई की तैयारी करने वाले छात्रों ने गहन शिक्षण दृष्टिकोण का उपयोग किया जिसमें व्याख्यान नोट्स, अध्याय नोट्स का विस्तृत अध्ययन और उच्च परीक्षा स्कोर से जुड़ी गतिविधियों में भागीदारी शामिल थी। दूसरी ओर, ओबीई की उम्मीद करने वाले छात्रों ने सीखने का एक उथला दृष्टिकोण अपनाया होगा, यह मानते हुए कि वे परीक्षा के दौरान सामग्री तक पहुँचने पर भरोसा कर सकते हैं। परीक्षण प्रभाव ओबीई और सीबीई दोनों ही परीक्षार्थी को तथ्यों को याद रखने और ज्ञान को विभिन्न तरीकों से लागू करने में मदद करते हैं। सीबीई छात्रों को यह याद रखने के लिए कठिन बनाता है कि उन्होंने क्या सीखा है, जबकि ओबीई सुलभ तथ्यों के अनुप्रयोग का परीक्षण करते हैं। विभिन्न शैलियों की परीक्षाओं की तैयारी के लिए छात्रों को अलग-अलग रणनीतियाँ अपनानी पड़ती हैं। सीबीई रटकर याद करने पर ध्यान केंद्रित करता है। आइए उन रणनीतियों को समझें जिन्हें छात्र उत्कृष्ट ओबीई के लिए चुन सकते हैं। सुव्यवस्थित नोट्स छात्रों के लिए नोट्स को अध्याय या श्रेणी के अनुसार व्यवस्थित करना बुद्धिमानी है। नोट्स की बेतरतीब व्यवस्था से उत्तर ढूंढने में बहुत समय बर्बाद हो सकता है। टैब और रंग-कोडिंग तकनीकों का उपयोग करने से छात्रों को परीक्षा के दौरान प्रासंगिक जानकारी का पता लगाने में मदद मिल सकती है। अवधारणा को समझें ओबीई का प्रयास करते समय उनके नोट्स पर भरोसा करना बुद्धिमानी नहीं है। चूंकि ओबीई अधिक लागू होते हैं इसलिए मूल अवधारणाओं को समझना महत्वपूर्ण है। यह मुझे आलोचनात्मक सोच लागू करने की अनुमति देगासमस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करने का कौशल। बुनियादी ज्ञान महत्वपूर्ण है भले ही यह ओबीई हो, छात्रों को विषय का बुनियादी ज्ञान होना आवश्यक है। सूत्र, रासायनिक नाम और संख्यात्मक मान जीभ पर होना चाहिए। इससे परीक्षा के दौरान समय की भी बचत होती है. विद्यार्थी को इस बात का अवलोकन होना चाहिए कि कौन सी अवधारणा किस श्रेणी में आती है। पिछले पेपरों का अभ्यास करें ओबीई पैटर्न पर अभ्यास परीक्षण लेना महत्वपूर्ण है। इससे छात्र को इन पैटर्न पर प्रश्नों का प्रयास करने के बारे में जानकारी मिलती है। छात्र को इस बात के लिए तैयार रहना चाहिए कि उत्तर कैसे खोजें, अवधारणा का विश्लेषण करें और उसके अनुसार उत्तर दें। जब छात्र उपरोक्त रणनीतियों के साथ तैयार होते हैं, तो ओबीई में स्कोर करना आसान हो जाता है। छात्रों का रुझान ओबीई की ओर है क्योंकि इससे परीक्षार्थियों को लाभ होता है। विभिन्न अध्ययन निम्नलिखित बिंदुओं पर ओबीई को अनुकूल पाते हैं: परीक्षार्थी पर कम तनाव जब छात्रों के पास अध्ययन सामग्री उपलब्ध होती है, तो परीक्षा देना कम तनावपूर्ण हो जाता है। उन्हें कागज पर या मौखिक रूप से याद रखने, याद करने और तथ्यों को प्रस्तुत करने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। इससे छात्र पर बोझ कम हो सकता है और आरामदायक परीक्षा माहौल को बढ़ावा मिल सकता है। आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा दें ओपन बुक परीक्षा रटने से परे परीक्षार्थी के ज्ञान की जांच करती है। छात्रों को अवधारणा को समझना चाहिए, इससे उन्हें जो समझ आया उसका विश्लेषण करना चाहिए और प्रश्नों का उत्तर देते समय इसका प्रभावी ढंग से उपयोग करना चाहिए। यह छात्रों को अवधारणाओं के व्यावहारिक अनुप्रयोग को समझने के लिए प्रोत्साहित करता है और महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करता है। वास्तविक-विश्व उत्तेजना ओपन-बुक परीक्षा छात्रों को परीक्षण के दौरान अपनी अध्ययन सामग्री या संसाधनों तक पहुंचने की अनुमति देती है, ठीक उसी तरह जैसे पेशेवरों को अपनी कार्य सेटिंग में संदर्भों तक पहुंच होती है। इस पहुंच की अनुमति देकर, परीक्षा न केवल जानकारी को याद रखने का मूल्यांकन करती है, बल्कि यह भी मूल्यांकन करती है कि छात्र प्रश्नों को संबोधित करने या समस्याओं को हल करने के लिए उपलब्ध संसाधनों का कितना प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, ओबीई सभी परिपूर्ण नहीं हैं। उनके अपने नुकसान हैं। कुछ कमियों में शामिल हैं: अध्ययन सामग्री पर निर्भरता ओबीई छात्रों को संदर्भ सामग्री पर अत्यधिक निर्भर बनाता है। इससे वे अवधारणाओं को पूरी तरह से समझने में प्रयास करने में लापरवाही बरतते हैं। छात्र मूल बातें भी याद नहीं करते हैं, इसके लिए केवल अध्ययन सामग्री का सहारा लेते हैं। समय की पाबंधी छात्रों को कुछ भी याद नहीं रहता, वे परीक्षा में पूछी गई जानकारी खोजने में खर्च कर देते हैं। उन्हें पूछे गए प्रश्नों के लिए उपयुक्त प्रासंगिक जानकारी को फ़िल्टर करने में भी कठिनाई हो सकती है। इससे परीक्षा में सभी प्रश्नों को पूरा करने के लिए निर्धारित समय सीमा प्रभावित होने में काफी समय लग जाता है। पढ़ाई की ख़राब आदतें जब छात्र परीक्षा के लिए अध्ययन सामग्री पर निर्भर होते हैं तो वे प्रभावी अध्ययन आदतें विकसित नहीं कर पाते हैं। छात्र का एकमात्र ध्यान जानकारी को फ़िल्टर करना है, न कि व्यापक समझ विकसित करना और ज्ञान को बनाए रखना है। तथापि, ओबीई और सीबीई को संतुलित करना संभवतः कम तनाव और इस धारणा के कारण कि ये परीक्षाएं रटने के बजाय आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करती हैं, छात्रों का झुकाव ओबीई की ओर हो रहा है। यदि सभी चरणों में पाठ्यक्रम को तदनुसार संशोधित किया जाए तो ओबीई को सफलतापूर्वक लागू किया जा सकता है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ओबीई केवल तभी सफल होते हैं जब छात्र एप्लिकेशन-आधारित ज्ञान विकसित करने के उपकरण के रूप में उनका लाभ उठाते हैं। यह कहते हुए कि पारंपरिक सीबीई को अप्रचलित नहीं होना चाहिए क्योंकि यह सुनिश्चित करता है कि छात्रों को उनकी स्मृति में समाहित कुछ अवधारणाओं का गहन ज्ञान हो।

 विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रधानाचार्य शैक्षिक स्तंभकार मालौत