
शिक्षा और प्रौद्योगिकी: एक उज्जवल भविष्य के लिए आदिवासी लड़कियों को सशक्त बनाना
विजय गर्ग
शिक्षा और प्रौद्योगिकी आदिवासी लड़कियों को सामाजिक, आर्थिक और भौगोलिक बाधाओं को दूर करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्रदान करके उन्हें काफी सशक्त बना सकती है। यह सशक्तिकरण न केवल उनके व्यक्तिगत जीवन में सुधार करता है बल्कि उनके समुदायों के समग्र विकास में भी योगदान देता है। शिक्षा और प्रौद्योगिकी का प्रभाव शिक्षा और प्रौद्योगिकी एक साथ परिवर्तन के लिए शक्तिशाली उत्प्रेरक के रूप में कार्य करते हैं। आदिवासी लड़कियों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच प्रदान करके, यह उनकी सामाजिक आर्थिक स्थिति में सुधार कर सकता है और उनके समुदायों के भीतर निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में उनकी भागीदारी बढ़ा सकता है। तथा गरीबी के चक्र को तोड़ता है: शिक्षा आदिवासी लड़कियों को कौशल प्रदान करती है जो उनके रोजगार के अवसरों और कमाई की क्षमता को बढ़ाती हैं, जिससे उनके परिवारों को गरीबी से बाहर निकालने में मदद मिलती है।
स्वास्थ्य और कल्याण में सुधार: शिक्षित महिलाओं को प्रजनन स्वास्थ्य, स्वच्छता और पोषण सहित स्वास्थ्य के मुद्दों के बारे में अधिक पता है, स्वस्थ परिवारों के लिए अग्रणी और शिशु मृत्यु दर में कमी ।
लिंग समानता को बढ़ावा देता है: उन्हें आर्थिक रूप से स्वतंत्र और आत्मनिर्भर बनने में सक्षम बनाकर, शिक्षा और प्रौद्योगिकी पारंपरिक लिंग भूमिकाओं और पूर्वाग्रहों को चुनौती देती है, जिससे अधिक समानता होती है।
सांस्कृतिक संरक्षण: प्रौद्योगिकी का उपयोग डिजिटल अभिलेखागार, शैक्षिक सामग्री और ऑनलाइन प्लेटफॉर्म बनाकर आदिवासी भाषाओं, परंपराओं और कलाओं को संरक्षित करने के लिए किया जा सकता है। चुनौतियां और समाधान सकारात्मक परिवर्तन की क्षमता के बावजूद, दूर करने के लिए महत्वपूर्ण बाधाएं हैं। ये चुनौतियां अक्सर भौगोलिक अलगाव, सामाजिक आर्थिक स्थितियों और सामाजिक सांस्कृतिक मानदंडों में निहित होती हैं।
भौगोलिक अलगाव: कई आदिवासी समुदाय स्कूलों, बिजली और इंटरनेट कनेक्टिविटी तक सीमित पहुंच के साथ दूरदराज के क्षेत्रों में रहते हैं।
समाधान: दूरदराज के क्षेत्रों में आवासीय स्कूलों की स्थापना और अलग-अलग गांवों में शिक्षा देने के लिए मोबाइल शिक्षण इकाइयों या सौर-संचालित डिजिटल शिक्षण केंद्रों का उपयोग करें।
आर्थिक बाधाएं: गरीबी कई परिवारों को शिक्षा पर काम को प्राथमिकता देने के लिए मजबूर करती है, जिससे लड़कियों के बीच उच्च ड्रॉपआउट दर होती है।
समाधान: परिवारों को अपनी बेटियों को स्कूल में रखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए छात्रवृत्ति और वजीफा जैसे वित्तीय प्रोत्साहन प्रदान करें। कौशल-आधारित प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करें जिससे तत्काल आर्थिक लाभ हो सकते हैं।
सामाजिक-सांस्कृतिक बाधाएं: प्रारंभिक विवाह, पितृसत्तात्मक मानदंड, और सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक पाठ्यक्रम की कमी लड़कियों को शिक्षा प्राप्त करने से रोक सकती है।
समाधान: द्विभाषी प्राइमर और सांस्कृतिक रूप से संवेदनशील शैक्षिक सामग्री विकसित करना जो आदिवासी भाषाओं और परंपराओं को दर्शाता है। समुदाय के नेताओं और बड़ों को विश्वास बनाने और लड़कियों की शिक्षा के मूल्य को बढ़ावा देने के लिए शामिल करें। सफल पहल भारत और दुनिया के अन्य हिस्सों में कई पहलों ने आदिवासी लड़कियों को सशक्त बनाने के लिए प्रौद्योगिकी का सफलतापूर्वक उपयोग किया है।
एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय (EMRS): भारत सरकार ने इन स्कूलों को दूरस्थ क्षेत्रों में अनुसूचित जनजाति (ST) के छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए स्थापित किया है।
डिजिटल लर्निंग प्लेटफॉर्म: SWAYAM और ई-पाठशाला जैसे प्लेटफॉर्म मुफ्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम और संसाधन प्रदान करते हैं, जो कई विषयों तक पहुंच प्रदान करते हैं।
आईसीटी-सक्षम शिक्षा: केरल में VICTERS जैसे टेलीविजन चैनलों का उपयोग करने वाले कार्यक्रमों ने दूरस्थ क्षेत्रों में छात्रों को शैक्षिक सामग्री देने के लिए सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT) का उपयोग किया है, विशेष रूप से स्कूल बंद होने के दौरान।
वित्तीय समावेशन: प्रधानमंत्री जन धन योजना (पीएमजेडीवाई) और महिला उद्यमियों के लिए मुफ्त स्मार्टफोन पहल जैसी योजनाओं ने आदिवासी महिलाओं के लिए डिजिटल साक्षरता और आर्थिक अवसरों को बढ़ाने में भी मदद की है। विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रिंसिपल, शैक्षिक स्तंभकार, प्रख्यात शिक्षाविद्, गली कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब
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